【特別講習班】
●針對拼布特殊的、新的技法,匯整心得要點授課。
自由裁切課:六堂課六種技法
1.重疊數枚布片自由裁切組合
2.自由尺寸布條的組合
3.小木屋的再裁切
4.弧度的自由裁切
5.多重裁切與組合
6.綜合上述的技法,如何設計作品
〈此乃綜合一九九四年以來四次參與黑羽志壽子和鄉家啓子老師研習課程的完美呈現。〉
雙面拼布:顧名思意即完成的作品雙面均是經過設計的圖騰
1.平面雙面拼布:榮美子戶田老師的獨創技法。
2.立體雙面拼布:雙面可立體呈現。
平面和立體可容和運用在同一件作品中。
冷凍紙的運用:
1.塗鴉──布上
2.尖角的拼接
3.Cynthia England風景的技法
4.貼縫──留縫份的貼縫
5.特殊布料的運用
機縫證書班:
1.本科
2.高等科
2009年5月2日 星期六
【課程】雅心拼布藝術教室課程內容介紹Ⅱ─【證書班】
【證書班】
《結構、色彩》各種拼布技法和理論研究的綜合學習,由簡入難、融會貫通,帶你體驗拼布的「大觀園」。培養你成為有獨立思考能力、判斷力和創造力,能設計自己風格作品的拼布工作者。
本科:在傳統拼布中,是由基礎幾何建構而成,課程內容有二十二種圖形的練習。
第一部分
〈一〉結構的組成──製圖、分解、縫製及各種細節的學習。
〈二〉色彩的搭配──透過練習了解每塊布所傳達的「訊息」。不同的布搭配之間有甚麼差異?同一塊布不同的裁剪圖案能表達甚麼?要從那種角度思考色的運用?會思考了你就能掌握它。
第二部分
學習袋物各種基本款的製作──圖案的運用、不同袋形、不同提把的處理…等。
第三部分
重頭戲──如何從單個圖形的色彩練習進入一件完整的作品設計。
學會了本科,恭喜你會有「萌芽」的感覺,似懂非懂老師講的理論。但!繼續走下去,高等科你會開始「生根」。也像孩童由大人牽扶著學走路〈本科〉漸漸放手讓你自行走〈高等科〉。
高等科:
〈一〉依據本科的學習基礎,圖形和色彩上,更困難的延伸。
〈二〉技術面──開始介紹拼布各種技法的領域。
〈三〉樣品拼布的製作
1.補充拼布組合結構的各種種類。
2.邊條的設計、製圖、配色。
3.完成大作品的其它各項細節。
講師科:恭喜你,你已進入自我實現的階段,就像嫩枝上長出新葉。
〈一〉圖形不只是單一圖形,它如何變成一個作品?本科與高等科建立的色彩概念,你如何在這裡表現,做出一件完整的作品。
〈二〉拼布的技法,還有許多領域,在講師科中全部介紹讓你認識和體會。
〈三〉理論,像尋寶一般,你到洞穴的盡頭已發現到滿滿發光的寶物。
論述基本圖形的變化和色彩的魔術。
《結構、色彩》各種拼布技法和理論研究的綜合學習,由簡入難、融會貫通,帶你體驗拼布的「大觀園」。培養你成為有獨立思考能力、判斷力和創造力,能設計自己風格作品的拼布工作者。
本科:在傳統拼布中,是由基礎幾何建構而成,課程內容有二十二種圖形的練習。
第一部分
〈一〉結構的組成──製圖、分解、縫製及各種細節的學習。
〈二〉色彩的搭配──透過練習了解每塊布所傳達的「訊息」。不同的布搭配之間有甚麼差異?同一塊布不同的裁剪圖案能表達甚麼?要從那種角度思考色的運用?會思考了你就能掌握它。
第二部分
學習袋物各種基本款的製作──圖案的運用、不同袋形、不同提把的處理…等。
第三部分
重頭戲──如何從單個圖形的色彩練習進入一件完整的作品設計。
學會了本科,恭喜你會有「萌芽」的感覺,似懂非懂老師講的理論。但!繼續走下去,高等科你會開始「生根」。也像孩童由大人牽扶著學走路〈本科〉漸漸放手讓你自行走〈高等科〉。
高等科:
〈一〉依據本科的學習基礎,圖形和色彩上,更困難的延伸。
〈二〉技術面──開始介紹拼布各種技法的領域。
〈三〉樣品拼布的製作
1.補充拼布組合結構的各種種類。
2.邊條的設計、製圖、配色。
3.完成大作品的其它各項細節。
講師科:恭喜你,你已進入自我實現的階段,就像嫩枝上長出新葉。
〈一〉圖形不只是單一圖形,它如何變成一個作品?本科與高等科建立的色彩概念,你如何在這裡表現,做出一件完整的作品。
〈二〉拼布的技法,還有許多領域,在講師科中全部介紹讓你認識和體會。
〈三〉理論,像尋寶一般,你到洞穴的盡頭已發現到滿滿發光的寶物。
論述基本圖形的變化和色彩的魔術。
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